Penerangan Produk

Butiran produk

Nama Item: tikar teka-teki kanak-kanak
Nombor Item: FM-FPM-3
Bahan: EVA dengan percetakan
Warna: pelbagai warna atau tersuai
Saiz: 30.5x30.5x1cm
MOQ: 500 set
Tempat Asal: Fujian, China
Nama Jenama: Faithmat
Ciri: Kalis Air, Kalis Kejutan, Tidak Berbau, Tidak Toksik, Mudah dibersihkan, Mudah dipasang
Permohonan: Bilik permainan, tapak semaian, ruang tamu, taman permainan
Pakej: 36 pcs setiap set, 3 set dalam karton

Ciri-ciri

1.36 keping: tikar lantai kanak-kanak terdiri daripada 26 huruf (AZ) dan 10 tikar nombor (0-9). Ini memudahkan untuk mencipta perkataan, baris nombor, kiub dan bentuk lain.
2. Keseronokan Pendidikan: kanak-kanak belajar cara menggunakan abjad dan nombor dengan tikar teka-teki dengan cara yang menyeronokkan. Boleh juga digunakan sebagai alas merangkak atau alas lantai di dalam bilik kanak-kanak.
3.Tahan lama dan kalis gelincir: Alas permainan yang diperbuat daripada busa EVA kalis mengurangkan risiko tergelincir terima kasih kepada permukaan bergaris dan mengelakkan kecederaan.
4. Penebat Sejuk dan Menyerap Bunyi: tikar mainan tebal melindungi daripada meningkatnya sejuk dan kotoran, melembapkan bunyi tendangan dan pijak serta melindungi lantai daripada kerosakan.
5. Lap bersih dan tahan lembapan: habuk, serabut, serpihan atau kotoran lain boleh ditanggalkan dengan mudah dan cepat dengan kain lembap.

Menyesuaikan permainan dengan umur kanak-kanak

-Cara Menyesuaikan Permainan Mengikut Umur Kanak-kanak:
Adalah penting untuk menyesuaikan permainan aras lantai dengan umur kanak-kanak untuk memastikan mereka selamat dan sesuai dengan tahap perkembangan mereka
Sebagai contoh, aktiviti untuk 6-bayi berusia sebulan untuk bermain di atas lantai akan berbeza daripada aktiviti untuk kanak-kanak 3-tahun
Adalah penting untuk mempertimbangkan kemahiran motor dan kognitif setiap peringkat
-Floor Play ldeas untuk Umur Berbeza:
Bayi [6-12 bulan): Permainan penerokaan tekstur, permainan melambung lembut, permainan menjejak objek Kanak-kanak [1-2 tahun): Permainan merangkak, permainan menyusun blok.
Kanak-kanak prasekolah [3-5 tahun): Sekat permainan membina, berpura-pura bermain permainan

Tempat dan Cara Bermain di Lantai

-ldeas untuk Ruang Main Aras Lantai
Ruang Tamu: Lantai ruang tamu sesuai untuk bermain bola, blok bangunan dan kereta mainan. Bilik Tidur: Lantai bilik tidur sesuai untuk mewujudkan kawasan permainan yang tenang dan selesa dengan kusyen dan selimut. Taman: Di taman, rumput dan pasir ialah tempat yang sesuai untuk bermain di aras lantai, sama ada berlari, melompat atau membina istana pasir

-Permainan Lantai untuk Dimainkan
Mencipta laluan berhalangan dengan kusyen dan selimut.
Membuat maze dengan pita pelekat di atas lantai
Bermain sandiwara haiwan, merangkak di atas lantai seperti reptilia atau melompat seperti kanggaru

QnA

S: Bagaimana untuk mengajar anak anda abjad?

A: Berikut adalah beberapa kaedah yang berkesan dan mudah: Lagu Abjad: Gunakan lagu yang menarik seperti ``ABC Song'' untuk membantu mereka menghafal huruf. Menyanyi menjadikan pembelajaran menyeronokkan. Bantuan Visual: Buat atau beli carta abjad berwarna-warni. Tuding pada setiap huruf sambil menyebutnya dengan kuat untuk mengukuhkan pengecaman.

S: Apakah pengetahuan abjad pada peringkat awal kanak-kanak?

J: Apabila kanak-kanak mengembangkan pengetahuan abjad, mereka belajar mengenal dan menamakan huruf besar dan kecil. Mereka juga mendapati bahawa terdapat bunyi yang dikaitkan dengan setiap huruf. Penulisan awal kanak-kanak berkembang daripada membuat tanda dan menconteng kepada lukisan, dan akhirnya membentuk huruf.

S: Adakah normal untuk kanak-kanak berumur 2 tahun mengetahui abjad?

A: Begini cara dan masa kanak-kanak biasanya mempelajari ABC mereka: Sekitar umur 2: Kanak-kanak mula mengenali beberapa huruf dan boleh menyanyi atau menyebut lagu "ABC" dengan kuat. Sekitar umur 3: Kanak-kanak mungkin mengenali kira-kira separuh huruf dalam abjad dan mula menyambungkan huruf dengan bunyi mereka. (Seperti s membuat bunyi /s/.)

product-1281-1608